Unit - 2

 

Key Points for Teachers

(स) कफ-7 को उद्देश्य

1. आफ्नो विकास: विद्यार्थीहरूले आफ्नो तथा अरूको अनुभव आदान-प्रदान गरी व्यक्तिगत र सामाजिक विकास गर्न सिक्ने।
2. सकारात्मक सोच: विद्यार्थीहरूमा आत्मनिर्भरता, रचनात्मकता, र सकारात्मक सोचको विकास गराउने।
3. समस्या समाधान: शिक्षण प्रक्रियामार्फत समस्या समाधान गर्ने सीप विकास।
4. समूहमा काम गर्ने क्षमता: समूहमा सहकार्य गरेर काम गर्न सिकाउने।
5. व्यवहारिक ज्ञान: व्यवहारिक र जीवनसँग सम्बन्धित सीपहरूको विकास।

(व) लयात्मक गतिविधि

1. समय तालिका अनुसार काम: विद्यार्थीहरूले समय व्यवस्थापन गर्न र आफ्नो दायित्व पूरा गर्न सिक्ने।
2. अनुशासन र लगनशीलता: शिक्षकले विद्यार्थीहरूको अनुशासन र लगनशीलताको निरीक्षण गर्ने।
3. रचनात्मक सोचलाई प्रोत्साहन: विद्यार्थीहरूले कल्पनाशील र रचनात्मक बन्ने।
4. सीप सुधार: अध्ययन-शिक्षण क्रियाकलापबाट विद्यार्थीहरूलाई नयाँ ज्ञान र सीप सिकाउने।

(उ) सहयोगात्मक अभ्यास

1. आफ्नो समस्या समाधान गर्ने अभ्यास: व्यक्तिगत रूपमा समस्या समाधान गर्न विद्यार्थीलाई उत्प्रेरित गर्ने।
2. सहकार्यको महत्त्व: समूहमा काम गर्ने अभ्यास र नेतृत्व कौशलको विकास।
3. सन्दर्भ आधारित शिक्षण: शिक्षणलाई सन्दर्भसहित व्यवहारिक बनाउने।
4. परिणाम विश्लेषण: विद्यार्थीहरूले प्राप्त गरेको अनुभव र परिणामको समीक्षा गर्न सिक्ने।

(ए) प्रगतिशील शिक्षण शैली

1. व्यवस्थित शिक्षण: शिक्षकहरूले व्यवस्थित योजना र तयारी गरी शिक्षण गराउने।
2. शिक्षणको उद्देश्य स्पष्टता: पाठ्यक्रम अनुसार लक्ष्य निर्धारण गरी शिक्षण गराउने।
3. समावेशी वातावरण: सबै विद्यार्थीहरूको सहभागिता सुनिश्चित गर्न प्रयास गर्ने।
4. अभिप्रेरण प्रदान गर्ने: विद्यार्थीहरूको सृजनशीलता, जिज्ञासा, र अभिप्रेरणलाई प्रोत्साहन गर्ने।

(विविध)

1. आफ्नो अनुभव साझेदारी गर्ने: विद्यार्थीहरूले आफैंले भोगेका र सिकेका कुराहरू अरूसँग बाँड्ने अवसर दिने।
2. शिक्षक-विद्यार्थी सम्बन्ध सुधार: विद्यार्थी र शिक्षकबीचको संवादलाई सहज र प्रभावकारी बनाउने।
3. प्रेरणादायी पाठहरू: जीवनोपयोगी र सन्देशमूलक पाठहरू प्रदान गर्ने।
4. समस्या समाधानमा मार्गदर्शन: विद्यार्थीहरूको जिज्ञासाको समाधान गर्न समय प्रदान गर्ने।

यसरी यी बुँदाहरूले कक्षा 2 को शिक्षण प्रक्रियालाई प्रभावकारी बनाउन शिक्षकहरूलाई सहायता पुर्‍याउँछ।